Skip to content
Archivo histórico de la CICIG hasta el 3 de septiembre 2019.
  • Twitter
  • Youtube
  • Instagram
  • Facebook
⚖ CICIG
  • CICIG
  • COMUNICADOS
  • NOTICIAS
  • ARTÍCULOS
  • CASOS
  • PROYECTOS
  • MULTIMEDIA
  • esEspañol
    • enEnglish
    • kaPa Tz'ijobal'
▶ Historial CICIG
|
2015
|
agosto
|
19

Día: 19 agosto, 2015

ICEFI presenta informe sobre la corrupción

ICEFI presenta informe sobre la corrupción

NOTICIA 071 Recientemente se realizó el coloquio “El costo social de la corrupción” en el cual el Director Ejecutivo del ICEFI, Jonathan Menkos Zeissig presentó…

Read Morearrow_forward
Facebook
Twitter
Google+
LinkedIn
Pinterest
agosto 19, 2015 by Editor S chat_bubble_outline
Search
Tweets by CICIGgt
Otras publicaciones
  • Prensa destaca solicitudes de antejuicio contra 2 magistrados de la CSJPrensa destaca las solicitudes de antejuicio presentadas contra dos magistrados de la Corte Suprema de Justicia
  • Comisionado conversa con jóvenesComisionado conversa con jóvenes
Artículos Relacionados
  • Presentan informe Guatemala un Estado capturado
  • Informe temático: Sistema político electoral
  • Servicio civil en Guatemala: la necesidad de una burocracia estable en el Estado
  • INFORME | Impunidad y redes ilícitas: Un análisis de su evolución en Guatemala
  • Informe Comisiones de Postulación: Desafíos para asegurar la independencia judicial
  • El papel de la CICIG en la promoción de reformas jurídicas contra la impunidad
  • Informe Diálogos por el Fortalecimiento de la Justicia y el combate a la impunidad en Guatemala
  • Comisionado: La ciudadanía no puede claudicar en la lucha contra la corrupción y la impunidad
  • Informe: “Bots, netcenters y el combate a la impunidad. El caso de Guatemala”
  • Presentan informe sobre redes ilícitas y crisis política
Países donantes
Boletín trimestral
enlaces amigos
  • Twitter
  • Youtube
  • Instagram
  • Facebook
2019 © CICIG. Nuestro contenido es público y puede replicarse citando la fuente. Ver aquí las normas de uso y convivencia de las Redes Sociales-Comunicación.